李文军说:“我已经把各位需要装的元件都放在桌上了。还有元件所在的位置和编号都画在图纸上了。这个编号跟桌上的编号,桌上木框的编号是对应的。我们改一下工作内容,现在每一个人只装面前图纸上标注的那个元件,装完放在传送带上,传送到下一个人那里。现在给大家五分钟熟悉一下。”
大家一听只要装一个步骤就简单了,看了一下图纸和元件就立刻明白了。
李文军又说:“各位明白自己的工作内容了吗。”
大家异口同声地说:“明白了。”
李文军说:“大家只要保证自己这个步骤不出错。不用管其他人。我们试试看多久能装一个。”
李文军把传送带开了起来。那个传送带慢到几乎看不到它在动。
大家觉得挺好玩的,像是击鼓传花一样,等着上一个弄完传给自己,然后手脚麻利弄完传给下一个。
李文军掐了表,说:“七十五分钟。而且没出错。”
有人说:“不行啊,这样太浪费时间,比我自己一个人做一个花的时间还多。”
另外一个也说:“主要是要干等,手里没活干。”
张爱华却看出问题了,现在花了七十五分钟,是因为大家都在等上一个人做完然后传过来才能做。其实真正运转起来,压根就不用这么久。
现在就是单一的重复,而每个人独立装一个,更像是一个复杂的学习过程。前者肯定比后者效率高。大家都明白,却没人能像李文军这样用起来。这小子脑子真活!
李文军说:“好,现在开始每一个工位做完一个不能等了,要接着做下一个。我们连做十个试试看。”
大家又开始动了起来。
十个做完,所有人都紧张地看着李文军。
李文军说:“七十分钟,比刚才做一个的时间还少,大家熟练了以后能更快,因为不用看图纸。所以我们以后就这么办。”
大家欢欣鼓舞,笑着说:“哎呀,这样应该能赶在明天完成了。”
张爱华问李文军:“为啥开始不这样,多省时间。”
李文军说:“这样太枯燥了,人像机器上的一个螺丝一样。有一个环节出错就很麻烦。开始产量要求不高,我就没这么干。”
郑跃华说:“这样怎么算工资呢?”
李文军回答:“一样计件。一个工位完成一个就五分钱。哪个元件出错找哪个工位上的人。而且一个人至少要熟悉三四个工位的工作
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