么的?招点网上的学生?”
这个问题李安在车上就开始考虑了,“是啊,我们已经有一点点人气基础了,往后可以一点一点慢慢来,要真是能做起来,说不定真能靠这个发家致富呢。”
说着李安自己都忍不住笑了,虽然感觉还不切实际。
不过严肃说,按照他的设想,如果这次能给禹城这些孩子上出效果,那么他接下来,或许他真的可以拿出一部分时间来探究一下线上教学这条路。
有一说一。
“互联网+教育”在如今早已不是什么新鲜话题,自从他和陈璇创建b站账户发布各种练琴合奏日常以来,也陆续收到过一些网友的提问。
比如,“高抬指对不对?”“女儿二年级吹不响长笛正常吗?”“哈农必须全练吗?”“成人学琴多久能演奏天空之城?”“十六键长笛好还是十七键长笛好?”
想想这些都是可以聚拢起来的资源。
他也通过各类短视频平台,观摩过一些流量较大的音乐类课程的教学直播。
遇到不错的,他会关注,去看看对方账号下之前录过的一些教学视频。
得说不少老师的教学内容做的相当有水平。
只是再没有深入去了解,他也不清楚这些大流量账号是通过什么主要方式来盈利,卖课,卖乐器打广告,赚点击,或许都有吧,互联网本不就是这样,包罗万象。
当然,这些只是他想象中的情景,他暂时的个人愿景只是通过网络招点生源,一对一收费上课。
“慢慢来吧。”
先把车尔尼740的视频录好,保证以后每周和陈璇能录一首合奏作品。
剩下的等禹城这四个孩子上一段时间网课再说吧,关于互联网这一块,他以后可以和傅天鸣请教请教。
随后两人隔着屏幕你农我农了一会儿,接着便互道晚安一同放下了手机。
望着天花板,李安迟迟不能睡去。
心里放不下老爹这笔钱究竟该怎么处理。
床上翻来覆去了好一会儿,他重新拿起手机,查了查甘州银行,一个地方的股份制银行。
二十分钟后,他下载了一个个甘州银行的app。
翻了翻,果然在一个理财窗口下找到了一个叫做“甘小甘”的理财项目。
看着下方买进卖入的记录,乍一看,居然还有2.45%的日利率项目?
李安受惊了!
!
仔细
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