“第二轮选拔,一年级A班白羽对二年级C班张琦,比赛开始。”
哨响,张琦踏步主动出击!
但和之前那些二年级生不同的是,张琦更加稳健,所用武技也是朴实无华。
抵进,势大力沉的“钢拳”砸向白羽的胸口,
白羽顺势就要用“震山”反制,
但不等他脚下的动作,张琦似乎早已经预判,瞬间化拳为掌——震心!
沉重的钢铁枷锁解除,速度骤然提升,白羽的“震山”已经来不及!
白羽眼神锐利,顿时也是反应过来,为什么前面二年级那些学生要白送。
他是人,是人就会有习惯,他本能找到的最佳应对方式,被钱涛用数据模型预测了出来,接着五个实例加以验证,最后张琦实践,
张琦现在也确实做到了,第一次面对这样的计算,即便是他也有些措手不及。
“为了完成【一念之间】,还是有些大意了,不过,这也是一次实验的机会,韩莹莹正好也在。”
白羽屏住呼吸。
擂台下二年级的武道班老师望着,身形、气势,隐隐拔高了一截,
以张琦的力量,白羽吃了这一下“震心”后,战斗力绝对会大打折扣,胜利的天平在朝他们倾斜。
钱涛一众人紧张注视着,也期待“震心”之后白羽的状态,这决定了他们的后续设计。
不过,一年级A班的各老师依旧稳坐钓鱼台,
或许张琦能拿到先机,但只凭一招就想重创白羽,是不太现实的,要结束比赛还为时过早。
大部分一、二年级的学生判断不了张琦和白羽之间细节,
但他们看到了钱涛已经站起来的身影,钱涛激动,说明局势很紧张。
赛前一直默默为白羽加油的齐雨见此,已经暗自祈祷起来,而韩莹莹目光炯炯,也少有集中起注意力,
白羽的呼吸停滞,聚集气息,她知道白羽要用对自身有风险的那一招了,她要认真观察。
擂台中,“震心”即将拍到白羽的胸口,张琦已经在想接下来的剧本,他要怎么赢受了伤的白羽。
忽然,他扫到了白羽左手指尖的小动作,像是要打指响,可钱涛给他资料中,根本没有记录这样的武技。
“新武技吗?但再怎么样都不可能有我快!”
张琦自信着,“震心”抵达白羽的胸口,而白羽的动作也正好完成,
“啪!”
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