今天的正式课程。
数学方面的教育对艾丝特来说,只是让她进一步巩固记忆,加深对基础词语的印象,而地理与历史的课程,让艾丝特对自己所在的这个“世界”,第一次有了系统而全面的概括性了解。
朗莎女士展示的地图分为南北两个大陆,外围都是绘制了阴影的海域,大陆半块的形状让艾丝特感觉有种奇妙的熟悉感,她甚至对海洋对面的样子隐隐有了猜想。
或许这是个平行世界?跟我原来的世界差不多。
今天介绍的历史内容,主要集中在六百五十年左右,鲁恩王国崛起了一位英雄,带领军队与因蒂斯王国对抗。这位英雄在白蔷薇战争中一举旗下,终于成功击败了因蒂斯,在与弗萨克帝国战败的二十年战争后,重新维护了鲁恩帝国的稳定。
艾丝特随性地听着,手上的笔却在纸上飞快记下与课程无关的内容,主要是各个国家的名称对应拼写以及地理位置,虽然艾丝特很想把地图整张复刻下来,但她可没那么好的画功,只能圈出个大概。
但很快,艾丝特发现她对这些国家有着更多额外的印象,随着她触及到这些国家的“认知感”,毫无来源却出现在她脑海里,比如宗教与背后真神的紧密联系,再比如,开启工业时代的那位罗塞尔大帝。
甚至他不是罗塞尔·古斯塔夫,那他该叫什么呢?
艾丝特的笔下突然一顿,她脑海里出现短暂的空白,然后她意识到自己在发呆,赶紧将精神集中回课堂上。
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