过的衣服当中写出对每个人的评价,包括性格、习惯、爱好,还不许有任何的语言交流。
这就有些难为两人了,破衣服能看出什么?把两人真是搞得一阵头大。
凯瑟琳倒还好一点,她本来就是女孩子,对这些做衣服、洗衣服的事情本来就驾轻就熟,可保罗就惨了,他前世倒是帮之前的班长洗过衣服,可也没一次洗这么多的例子啊!
最难的还是从衣服上找人的行为习惯,这不是要人命吗?
看着面前桌子上摆着的布匹跟针线,又看了看站在他面前的十个半大孩子,保罗偷眼去瞧了瞧旁边的凯瑟琳,只见她已经开始截布。
又看了眼远处克劳德大剌剌的坐在凳子上,他面前桌子上摆了一个发光的玩意,不知道是什么东西,而此时他前面则是排了长长的队伍,像是给孩子们做什么测试。
目瞪口呆的看看眼前桌子上摆放的物品,又看看站在桌子跟前的孩子,又再次看了看桌子,哭笑不得。
但还是得做啊!
可这还真难不住咱们保罗大神,他瞬间就在脑海中想到了方案,克劳德老师只说做衣服,又没有规定做什么衣服,那还不是自由发挥。
保罗抬手朝着天空伸了个懒腰,右手抄起剪刀,忽然心潮澎湃,目光扫了一眼站在桌子前的十个半大孩子,嘴角泛起了另人琢磨不透的笑容。
只见保罗手起剪刀落,“咔咔咔”几十剪子就把布匹剪成了大小不一的二十块布,然后两两一叠整齐的放到一边。
拿起其中的一块布,折个对角,在对角的一端剪出了一个半圆,捡起针线把两边的敞口处一缝,只留两个拳头长的缝隙锁边;
锁完之后把最下面敞口的地方一番卷,针线再一缝;
上面半圆的地方也是一样,一卷一缝一锁边;
留下两侧的缝隙处也是一卷一缝锁边,最后把衣服从里往外翻转过来,大功告成,一件崭新的保罗牌坎肩成功亮相。
裤子就更简单了,他直接拿起一块布两边一折叠,中间一剪子剪到还有两拳左右连接,然后拿起针线就开缝。
三个边一缝,把中间裆部的位置也一缝,把裤子从里边翻出来,再把上边缝上两块碎布当腰带,最后把裤腿与上面敞口处一锁边,裤子成了。
保罗如法炮制,用了短短不到三个小时,十件衣服完整的摆放在了旁边,他起身长长呼了口气,这真是猛张飞绣花——力不从心啊!
不过看看自己的成绩,又扭头看了
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