高兴归高兴，周宽同学还是认为眼下努力加油学习才是最重要的。
当天晚自习，刘念终于完全整理好了生物上的重点、要点。
周宽自己也整理出了化学、物理上的思维导图。
稍作合并对照，周宽招呼起刘念他们这一群人花了半小时，统合出来了理化生三门科目的重点实验与现象。
整合完之后，周宽特地请教了当晚值班的路璐鹭老师。
虽然路璐鹭只负责教授生物，但她毕竟是个离开学校也没几年的老师，对物理化学方面也略懂一二。
给出了不少有用的建议。
最后形成了完整的中等难度理化生实验与现象要点。
至此，周宽也松了口气：“基础知识点上的实验与现象难点都在这里了。”
接着平静地说：“今晚开始我就花时间去找到这些实验与现象的模拟流程软件。”
听周宽这么一说，刘念他们几个有点狐疑。
“什么意思？”
“软件？”
都没等周宽开口，刘念明显的双目放光：“还有这些软件？”
李勇也明显好奇起来：“宽哥又发现新东西了？”
“……”
刘念对计算机的兴趣是很根深蒂固的。
是比追陶佳艺更根深蒂固的浓厚兴趣。
好比刘念明知陶佳艺目标是中南大学，他经过综合考虑，也没定中南大学的目标，意思就是能考上也不会选。
因为根据教育部相关专业排名看，中南大学的软件工程乃至计科实力不是很强，甚至比不过一些双非院校。
迎着几人的目光，周宽解释道：“网上有见过高中阶段理化生实验模拟软件，我准备找齐具备这些实验与现象模拟过程的软件。”
“二中整体实验条件有限，而且通过软件模拟的，能多次尝试，多次重复，看得更清晰，也更容易理解。”
听完，刘念唰一下竖起大拇指：“牛！长这么大，我真的只这么佩服宽哥你一个人！”
李勇接过话头：“说真的，总以为已经知道宽哥的知识面了，但宽哥每次都轻描淡写的刷新。”
旁边张海彪也激动地跟着补充：“之前那针线……就不说了，就今天的发言，我们之前谁见过？
那么多女生都在宽哥的发言中热泪盈眶！
好，单说学习，思维导图这个东西我们之前谁听过？现在模拟软件我们谁听过？都没
本章未完，请点击下一页继续阅读！