一个代表老师，也就是这个学校最厉害的老师。
刘芳虽然是十八班的语文老师，但她也教文科王牌班，让她骄傲的学生，也是程海樱47她们。
不过这也说明，十八班的教育资源其实挺不错。
文有刘芳，理有老莫。
“听到铃声再开始答题。”
监考老师向众人提醒道。
而拿到试卷后，陈源就开始扫视语文的古诗默写。
然后发现这六句，也就是这六分，他全部都能够拿到！
幸好我在进度条那一周，把语文书基本上背下来了。
开局拿六分，这跟一级团排了两个假眼有什么区别？
赚麻了。
接着，他又去看，文言文阅读。
是一篇自己没见过的文言文。
先不管。
接着，他去看现代文阅读。
一般这里的题目，要么是，要么是散文，或者是自传，新闻。
陈源凑了一眼第三人称，有人物和情节，是。
心语还真是个天才，竟然让她猜中了。
这几天心语给自己辅导语文的时候就一直说，这次的联考，乃至说以后的高考，阅读还是更加倾向于的，毕竟语文考试，开始更多的注重于学生的文学素养和文学鉴赏了。
散文，不需要文学鉴赏。
好就是好，直观的看得出来。
而看懂一部，还是需要一点门槛的。
在答题之前，陈源便一直在。
铃声开始后。
他就按照着顺序，第一个，做语文默写的六分。
轻松拿下。
接着，是选择题，文言文阅读，然后阅读理解。
这篇，你看懂了吗？
看懂了，特别好懂。
那么，按照着心语教的来答吧。
六分，那就是三个部分。
此刻的氛围，人物/对下文的铺垫/侧面烘托，对主题进行升华。
这一篇阅读陈源没有选择写反应黑暗的时代背景。
毕竟不是糖妞不等式，不能够随便乱套的。
而既然不是反应时代的黑暗，必然往升华方面着笔。
没办法，现在什么东西都要升华一下，比如春晚的每一个节目。
在阅读上升华一下，也是合情合理。
而且陈源觉得，真可以这样套一下。
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