在来之前,他其实并不太坚定,可是眼下,他却坚定了想法,这个《雷雨》,他要排。
今年排不成,那就来年再排,来年排不成,那就后年排。
后年要是还排不成,那就从人艺辞职。
三年都排不成一个戏,那说明他跟话剧确实没缘分。
这么想着,他伸手拦了一辆出租车。
“兄弟,去哪?”
“新华书店。”
等到中午饭点,家里的院子当中,爷爷正悉心地给几只鸽子喂着食,一边跟旁边摆弄着比巴掌稍微大一点的小狗的小张同学道:“等过一阵子,就可以把笼子都打开,垒上窝,它们要是乐意回来,就来,要是不乐意来,就随他们去吧。”
“碰。”
“师傅,谢啦。”
院外,传来徐容的声音。
小张同学忙起了身,开了门,看着徐容脚的两个纸箱,奇怪地问道:“徐老师,箱子里装的什么呀?”
徐容笑着道:“好东西。”
随着徐容把箱子搬进了院子当中,拆开了,小张同学才看清了纸箱子当中装的东西。
《国史大纲》
《中华民国史》
《曹禺全集》
《曹禺自述》
《骆驼祥子》
《家》
......
徐容不知道老师是有意为之,还是无意提及,但是那番问话,的确给他点开了一点门道。
就是太费时费力了。
他估摸着,以准备要花费的时间和精力而论,三个电视剧剧本他都能给吃透。
他刚才也想过,去院里找老院长生前留下的材料、创作笔记,但其实从各个版本的《雷雨》当中,他其实已经明白,那些东西是不全面的。
不然今天的《雷雨》,也不至于演成那个样。
他的计划是,通过各种史学、文学作品,先拼凑出对于那个时代各个阶级、人物的概念和印象,而后再去入手《雷雨》以及老院长的笔记、材料。
一个人的性格形成,必然离不开他的成长环境,每一部文学、史学作品,虽然不能概述完全,但只要类型足够多,拼凑起来,他必然能够窥见那个时代的一隅。
而后,再去着手分析、建立、体验人物。
要是不成,直接辞职。
------题外话------
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