他张了张嘴，想说什么，但组织不好语言。
路满见状，笑了笑：“我继续看看？等活动结束，一起找个有空调的地方凉快凉快？”
阿楷嗯了一声，转头继续看台上。
下一个汇报者，手举一个小蜜蜂麦克风，同时手指间有夹了一个电子线路板模样的转换器。
“各位老师好，我设想的游戏，加入了外设备的作用，通过声音采集的大小，控制角色招式的威力。”
这位学生对着麦克风大喊了一声，游戏演示demo里的3d人物，便发出来一招光波。
阿楷眼镜后闪过一丝欣赏的光，他转向路满，也正好碰上了路满的目光。
“这个好。”
“好想法。”
两人不谋而合。
台上的学生声音又大了些，成了扯嗓子吼，游戏中人物的光波越来越大，还附加了火焰和霹雳的特效。
“停！停！”
然而，一个年轻的评委老师，捂住耳朵，喝止了学生的演示。
“大喊大叫，成什么体统！”
这个评委老师是个偏瘦的塌鼻梁长脸，可能是身材不够匀实导致的中气不足，呵斥起学生来，尾音有些破音。
“你见过哪个游戏，是扯嗓子乱喊玩的？”
阿楷有些坐不住，低低嗤了一声：“外行。”
他想和周围的同学吐槽下，但是两边的人都低下头去，盯住自己手中的讲稿和u盘，不敢对评委老师发表意见。
阿楷随即回身，对路满道：“这个郦老师，是教艺术理论的，调到我们学院，教我们概论课，他连游戏都不玩，太外行了。”
“典型的外行指导内行啊。”
路满捏住下巴：“明明是很好的设计，控制声音来操纵角色，这是打破了常规键鼠的人机交互，多少应该鼓励一下吧。还有种游玩模式的谐趣，这个老师好逊，有眼不识明珠。”
类似nds掌机就有了这种收声控制的游戏内容，未来还有一些手机小游戏，比如《不要停！八分音符酱》，一度上过热搜，就是这种创意的衍生。
阿楷觉得这位路满同学，说出的也是自己的想法，他顿了顿说道：“路同学，你肯定也很喜欢游戏。”
“起初我还以为，你是来报名参赛的。”
“是么。”路满看向台上，“你们接受现场报名么？”
阿楷愣了下：“等再有几个本专业的，弄完——轮到其
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