为了陪福永雅子逛街,唐顺没有上班。
可是这事唐顺已经提前跟杨平请假,杨平压根不关心这些。
“教授?前几天-——”
唐顺坐在杨平对面,杨平一直整理手里的资料,头也不抬,唐顺只好自己提起这事。
杨平根本没有听唐顺说什么,他将一叠A4纸丢给唐顺:“按照这个方法去试试,我已经反复论证,做过严密的逻辑推理,空间导向基因一定存在,如果我没有猜错,这个片段就是空间导向基因片段,可以主导肌肉的形成,这是整个实验的计划,里面也有营养液的配方,基因片段开启与关闭的方法等等,你仔细看看,尽快启动实验。”
杨平的语气肯定而不容置疑,唐顺接过厚厚的A4纸,杨教授找他根本不是这事,我说呢,教授一向对这些事情压根不关心,怎么会突然叫他过来问话呢。
空间导向基因?它的真的存在吗?这就是杨教授的理论中提到的空间导向基因吗?
唐顺恍惚中集中注意力,开始翻看接过来的资料。
越往后面看,唐顺越激动,激动得双手开始颤抖,厚厚的A4纸,它们的双面都已经画满图,然后密密麻麻的各种注释,整个实验室过程详细的程度让人难以置信。
这不像是一个拟做实验的计划,而更像一个已做实验的说明。
唐顺惊异地瞪着杨平,单凭逻辑推理为什么可以做出如此充满细节的实验规划,难道杨教授可以在大脑里模拟整个实验?
从古希腊到现在,很多学者使用这种“大脑实验”,在大脑里用严谨的逻辑构建出实验室进行思想实验。
因为很多实验在现实中根本无法完成,所以只能在大脑中依靠逻辑推理来完成实验。
比如伟大的科学家爱思斯坦就擅长大脑实验,在探究引力问题时,爱因斯坦使用这样的构想在大脑中进行实验:
想象一下你在一个密闭的房间里,需要计算房间里的引力场。你可能会在房间里扔出一些物体,然后通过测量他们的速度来推算引力。但是如果你在高速上升或下降的电梯里,或飞速行驶的火箭或飞机中,再做这些速度测量,又该如何区分引力和加速度的影响?结果是并没有办法来区分你所在环境的差异。因此,爱因斯坦总结引力为时空本身的特征——即它的曲率,而不是自然力。
难道杨教授也擅长这种大脑实验,可是科学家们进行大脑实验的对象都是高度抽象的课题。
而现在图纸上的实验,完全需要
本章未完,请点击下一页继续阅读!