「现在就走。」
「我给你收拾东西。」
「不用,车就在外面。」
当年邓老就是这么对他夫人说的。
他这一走,就是29年,隐姓埋名默默无闻了29年,回来的时候,什么都没有,但能够得的病他都得了。
王明榛咳嗽着讲完了这个故事。
很简单的一个故事,但似乎意味深长。
这么做值得吗?这应该是大多数学生们心里的想法,但没有人做声,王明榛的目光望向了最后一排的张云起,叫他起来,问道:「你觉得这么做值不值得?」
张云起没想到王明榛会让他回答这个问题,想了想,回答道:「老师,身处邓老那个环境当然是值得的,他是国士无双。但如果你讲这个故事是希望我们这个年代的这些学生向邓老看齐,那我会觉得不值得。抱薪者冻毙于风雪,不应该是每个时代都需要具备的崇高美德。一分耕耘一分收获,才是正道沧桑。」
王明榛忽然伸出手来,鼓掌。
他并不再隐藏对这个思想成熟的学生的欣赏。相较于所谓的无私奉献,一分耕耘一分收获
,这是更务实的人生观。
王明榛示意张云起坐下后,站在讲台上对学生们说道:「值不值得,这其实是一个唯心的问题,每个人都可以有自己的看法,很多时候,很多事情,我们并不需要赋予过高的价值观,那样的人生,是沉重的。」
说到这里,王明榛咳嗽着伸手指向黑板左侧,那里是开学的时候,他在上面写的九个字:「慢慢来,想开点,向前看。」
他指着那九个字,对学生们说道:「我想通过这个故事告诉你们的是,当你们质疑邓老这么做值不值得的时候,说明你们不认为这是绝对正确的做法,但旁人的看法重要吗?当事人觉得这是正确的就可以了,邓老为他认为正确的事情坚持了29年。但是你们不需要这么久,距离高考还剩下两个多月,过去的已经过去,未来还在未来,不必想那么多,坚持做你们当下认为正确的事情就已经足够了,慢慢来,想开点,向前看,那些迷茫自然会远离你们。」
这个老人讲的话总叫学生发人深省。
只是什么是正确的事情?
对于学生来说,看书看书看书。
然而,总会有一些少年人已经不愿意拘泥于课本知识,他们有着强烈的求索欲,试图将所学所知的东西与这个社会的某些现象紧密联系起来。尽管做法是稚嫩的,甚至可能是
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