后吧。自你出征之后，她天天替你忧心，每天都去安华殿替你祈福。”项南又道。
“是，皇阿玛。”永璜点头道。
……
平定大小金川之后，项南在朝中和民间的声望再上一个台阶。
随后，他便对科举进行了深化改革。
以往科举虽然都是考八股文章，但考出来的其实并不都是书呆子。
毕竟全國数百万读书人，每三年才举行一次科举，而且每次录取进士只有两三百人而已。等于说，一万人中才有一人有幸考中进士，才有当官的机会。这样的人不聪明是不可能的。
可是这样的人虽然聪明，但是学科都太偏，全都是文科，写文章固然是一流的，可是在理科、工科方面大多不过关。
也因此，历朝历代，理科都长期得不到重视，很多科技发明，甚至被称为是“奇淫巧技”而大加贬斥。不仅导致很多有用技术失传，也导致科技创新停滞不前。
这样自然是不可以的。要知道最近百年，是西方诸國科学技术爆发的黄金时期。航海技术、火器技术、蒸汽机、电磁学、化学、物理……都在突飞猛进。
只有國人还抱着几千年前的《四书五经》不放，裹足不前，大大落后。因此项南才决定改革科举。
他在乾隆六年时，就已经在县学、府学、州学、国子监等国办学校中，加入了地理、物理、数学、外语四大科目。
并在随后的科举考试中，增加了这四门学科。当然名义上，这四科成绩只是做参考，不计入总分。
但是现在项南要求这四科的成绩，会占到科举总成绩的一半。也即是说，就算八股文章写得好，得了一百分。其余四科一窍不通，那也只有五十分，也是不及格的。
如此旨意之下，许多读书人直接傻眼。
因为之前项南在县学、府学、州学、国子监增加学科的时候，他们并不在意。
因为官学招得学生有限，而且很多读书人看不上县学之类的官学，平时只是去点个卯，自己在家里温书，或者去民办学堂，或者上自己家私塾……因此他们对这四门学科，几乎是一窍不通。
如此一来，朝廷科举要考这四门学科，而且分数占到总成绩的一半，可把他们急坏了。
他们就算满腹才学，把《四书五经》都研究透了，可是对地理、物理、数学、外语一窍不通，那也没办法考中的，这可如何是好。
好在下次科举还有三年，他们赶紧亡羊补牢，
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