先肯定对方，然后帮他出谋出策筹钱，不知不觉间将自己与他绑定，完成角色转换。”
闻言，杨曙心想这老登思路不错，仿佛说：我不是不借你，而在帮你借啊。
将“对象”转换成“从者”，的确是个小技巧，去我的收藏夹吃灰吧！
随后，便是三名学员依次回答。
第一个李华开麦说：
“老师，我没有朋友。”
“假如你有，”讲师说。
“这样的话，我要先问妈妈的意见，我妈怎么说，我就怎么做。”
“嗯，寻求家人意见没有错，但如果要你自己决定呢？”
李华思考片刻：
“我决定打电话给我妈。”
“……”
OK啊，可爱小妈宝一只。
接着，轮到下一位同学：
“老师，如你所言，我不会借钱给他，但会成功帮他借到十五万。”
讲师面颊一抽，顿时不淡定了：
“同学不要开玩笑，十五万太夸张了，对方需不需要一说，你能不能借到又一说。”
“没关系老师，我家开网贷公司的，借用韭菜手机五分钟就行。”
“？”
擦，大哥，装都不装了？
把朋友当韭菜，谁乐意跟你玩啊，怪不得你要学社交。
包拯实在没眼看，便提问最后一人：
“你呢的回答呢，白同学？”
小富婆打开麦克风说：
“不论朋友需要多少钱，我都借。”
“啊，你这可不行，要学会拒绝，他只是朋友而非家人啊。”
白木棉接着说：
“我只有一个朋友，不论借钱还是其他要求，我都不拒绝。
“因为，我们比普通朋友要好很多很多。”
小富婆说话时，杨曙明显感到她手掌在发力，且表情和语气也很认真。
杨曙明白了两件事：
第一，这堂网课都是问题儿童。
第二，我和棉宝是双向奔赴。
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