都只会埋头学习,不爱运动,不参加社团活动,更不会学以致用,是真的吗?”
“爱不爱运动这个因人而异,比如我就很喜欢打篮球。至于学以致用,你们所谓的学以致用包括哪些?发表论文到国家级期刊上算不算?”
查尔斯一拍大腿:“算,我想起来了,我表哥就是说因为你还在念高中,就发表了本科生水平的论文,才引起了上次的网络直播,他才有机会认识到你。不过我们的实践更简单,也更贴近生活一些。”
与几个鹰国学生的交流,秦克意外地发现,这几个外国高中生的课外生活确实非常丰富,各种运动、球类就不提了,周末短途旅游、去打工做兼职赚钱,还有运用自己的知识,创立项目来赚钱。
查尔斯现在就有个小项目,他开发了一个小程序,能利用数学与生物知识优化了学校花圃的自动浇花时间和时长,替学校节省了17%的水费,为此他还得到了一笔学校的奖励金,他又将这奖励金全捐赠给当地的孤儿院……
秦克听得暗暗惊讶,同时也有些触动。
他虽然也曾想过将学到的知识运用到实践上,可一来感觉高中的知识还太过单薄,二来没这样的心思时间,他的目标还是停留在高中的竞赛和学习、发表论文上,像是发明创造之类他是打算到了大学再进行的。
不过现在他隐隐有些心动了。
查尔斯他们能做得到,为什么自己做不到?
几乎就在他的脑海里闪过这样念头的同时,耳边便听到了系统的提示音:
“叮咚!学神任务更新‘开始你的科研第一步吧’!”
“1开始你的科研第一步吧:学习的最终目的是应用,身为学神,怎能只‘学’不‘用’?请您充分运用您目前的数学知识,编写一套最适合初中学生学习的数学教材,由此迈出你学以致用的科研第一步吧!”
“任务奖励:学术积分+30!解锁大学学科‘信息学’!”
秦克愣了愣,编写最适合初中学生学习的数学教材?
奖励的学术积分更是夸张,居然有30点!而且还增加了解锁大学学科“信息学”!
秦克顿时心动了,因为他想起了自己平时辅导小妹,倒是有些经验心得。尤其是小妹现在正好初一,自己真能编写出最适合初中生学习的数学教材,对她提升数学成绩也有好处。
秦克默默把这个任务列入到日程中。
当然,现在他要做的事比较多,这个任务只能等他交了sci
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