等俗务。其间，论及博导之风格、学子之表、专利之授权，皆见学术与生活之交融，亦显压力与挑战之应对。
若薇姑姑谓萍儿曰：“宜善时，调情绪，多读文献，以提专业之素养。”彼言博导之严，虽令人畏，然于培养体制内所需之读书习惯与综合素质，大有裨益。
终语云：“无论雅俗远近，艺多不压身。”此言既总前文，又示知识与技能之重要，及面对生活挑战之积极态度也。
一心求学路迢迢，两载光阴梦未消。
三言两语难言尽，四载科研志更高。
师尊台鉴：
吾欲坦言，然言长而恐扰尊听，且言辞或致不悦，愿君耐心闻之，并允吾言尽。吾唯求一，得尽抒胸臆。
敬之师尊，闻君屡提解散课题组、威逼退学之言，实令人惊惧。吾于此表明立场，退学之事，吾必不从。唯若四年间未得SCI之发，则自请离去，然吾自信能成此功。昔初识君时，君对吾评甚高，言吾硕士之成就已超博士之标准。吾虽知此为谬赞，然昔日硕导之教诲下，吾能三年得二区之作两篇，今在君之指导下，岂有四年不得一篇之理？故除四年无SCI发表，任何单方面之退学要求，吾必将申诉至院校厅部。
或许吾出身乡野，无权无势，申诉无果，君或能轻易置之。然此举无异于置吾等于绝路，若真至此，吾不知将何以为继。望君勿以退学为恐吓。
次言自行阅读之事，吾组既无项目之需，又无需日日实验，何须强制于学习室中？此无异于形式主义，害人匪浅。若此，吾等青春将耗于室中，恐生抑郁。若吾为君女，君愿见此乎？且此举将使吾等成论文之呆子，纵论文不成，人尚可活；无博士学位，亦非绝路。然强制于室中，恐生社死、疾病、抑郁，乃至悲剧。此非君之本意，望君三思。
再言科研之事，君常斥吾等不能提出科学问题。然科学问题岂能一蹴而就？科学意义、创新乃博士论文之魂，非起点而为终点，岂易得哉？吾自知非神童，不能一读即知。硕士为术，博士为道，道之难，吾已知之。今虽未得科学问题，然吾将努力学习，反复训练，望君能循循善诱，而非急于求成，否定吾等。
吾今所言，皆为肺腑，虽知将惹君怒，然信君不会报复。吾闻君为纯粹学者，故敢直言。吾信君惜才，严要求乃为提升科研能力，而科研之本在于质疑。吾今日质疑，望君能赏之。
同窗皆畏君之威，不敢直言，唯吾信君之为人，故敢直言。吾将有问题则请教，无进展则避
本章未完，请点击下一页继续阅读！