“依技术管理培训之三要素。”
“团队建设、团队培训、企业培训、员工培训、职业规划、高难度工业废水处理运维、一线实战经验与理论结合，尤擅项目制案例教学。”
“将此内容添入综述之中。”
“技术、管理及培训工作。”
“明日发与汝，吾工作电脑上有之。”
“汝可放心，此皆吾所擅长。”
“狡兔三窟。”
“未雨绸缪。”
“先生，敢问此课程之酬劳几何？”
“或日千余，或一千五百元/日。”
“先生带吾先体验上岸之生活。”
“实愧对汝，常蒙关照，而吾努力不足。”
“吾所遇之人中，实缺如先生般睿智之长辈，甚感感激，亦感恩遇汝。”
“若不可，吾即去拍摄。”
“还是拍之。”
“善，吾稍待再去，近日项目繁忙，业主紧盯，约十点半后往。”
“吾先改简历。”
“职称工程师后加助理研究员。”
“工程师/助理研究员。”
“上海证明人汝自定。”
“诺。”
“唯填证明人姓名，不填电话。”
“诺。”
“好，今不拍照了。”
“吾归后整理简历。”
“简历何时需？”
“越早越好。”
“今日内无碍。”
“此有用否？”
“甚有用。”
“甚适宜。”
“此乃小雨排版之建议，用此可，请保存一份。”
“收讫。”
“吾在应酬。”
“明日回汝可否？”
“汝勿管。”
“吾在校对小雨美化排版，汝勿管。”
“善。”
“辛苦汝矣。”
“简历已转与学校。”
“或致电汝。”
“尚在应酬。”
“明日下午四点有暇否？明晓君。”
“明日下午或有冲突，领导将至。”
“又在催促。”
“先生，汝之ppt备妥否？吾明日来讲。”
“先生，已讲半日，感甚好。”
“开源！”
“二十日后考
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