着黎笙，黎笙点点头。
“好耶，那就多谢两位黎老师了，那就择日不如撞日就从今天下午开始吧！”周易柠算是一个有一出是一出的人，想到了什么就会说什么，没有那么多的弯弯绕绕，复杂的很。
“快要上课，具体安排今天午饭，三餐厅细说”周易柠看了眼手表，他们潜能班的时间有点不一样，所以她要赶紧跑。
“好”
几人约定好，就看着周易柠一个人背着书包跑的老快。
上午的课。
班主任再再再一次的对班上的三位大神进行了通报表扬，并告知学生他们三位是有意留在十八班为他们排忧解难的，谁有问题都可以去问，这么好的资源可不要白白浪费。
班主任老张说的很明显了，同学看着黎笙就像是看到了考神一样，时不时朝着黎笙的方向拜一拜。
“求黎学神保佑我数学及格！”
……
还好黎笙没听到。
现在基本上都是复习时间了，有的老师会专门给学生课让他们自己自由复习自由讨论，因此，黎笙和黎让还有谢子佑就几乎被围满了。
黎笙拿着笔统计，看那些同学需要讲的是同一个知识点，把他们归类随后才开始给他们从基础的点开始复习，从基础的往他们不会的难点上推，有了基础高楼便可以起来了。
“黎笙，那这个方法可以直接用吗？”那名同学问着黎笙。
“死用也可以，只是最好是灵活的死套，毕竟知识点会七十二变”黎笙想了想说着。
“谢谢……”
一句话还没说完黎笙便被拉到另一处去了。
后来黎笙才知道十八班那不是真的差，他们属于那种情况呢。
就按数学来说吧。
一道大题，第一问大部分都可以解出来，能拿到满分的也挺多的。
但是第二问开始，其实第二问才是最简单的运用已知条件和第一问的东西，按黎笙的话来说就是题目看完了答案也就出来了。
……
但是用他们的意思就是，神的脑子就不要和人的脑子来比了。
是啊，黎笙在学校都已经被誉为“学神”了。
有时候，学校里下面学生榜的照片里不是有一张黎笙的一寸的照片吗？那还是那时候去数学集训的时候拍的，被学校以表扬的名义放在光荣榜上作为榜样。
每次考试的时候，不知道有多少人啊！朝着黎笙的人像那里拜啊
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