会有布置的孩子和父母一起完成的任务，各种手工活动，各种打卡的小活动。
林幼宁和顾淮琛从一脸懵，手足无措，变得越来越熟练。
有一回学校布置了手工的编织任务，林幼宁怎么学都学不会，最后还是顾淮琛让杨姨教他，拿起了小小的钩针，给两个宝宝都弄了一个小小的玩意，才算结束。
对此，林幼宁真的很有话说。
幼儿园布置的任务，苦恼的不是小朋友，是小朋友的家长。
因为宝宝上幼儿园，林幼宁还把自己多年丢掉的画画功底找了回来，时不时教他们绘画，和他们一起完成画画任务。
好几次，林幼宁都忍不住和顾淮琛说，她觉得送宝宝去幼儿园不是给他们增加难度，是给自己增加难度。
顾淮琛拿着她陪着顾书瑶一起完成的一幅画，认真思索一番道，“下次开家长会可以反馈一下。”
林幼宁眨眼，“反馈什么？”
“学校应该布置一些学生能够完成的任务，增加家长互动的环节固然好，但不能是基本靠家长完成。”顾淮琛说得一本正经，让人无法反驳。
毕竟，事实也是如此。
绘画暂且不论，小孩子随便画画也是可以的，可那些手工作业，几乎都不是小孩子能够完成的。
即便爸妈帮忙，他们能做的也有限。
思及此，林幼宁很认可顾淮琛，“你下次提提。”
顾淮琛提的话，学校应该会当作重点问题考虑。人都是现实的，幼儿园园长老师也是。
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