说过安迪是魔法天才,但那只是因为安迪的自律和努力,以及属于成年人的理解能力。
抛开这些,安迪就只是中人之资。
时至今日,安迪对系统给出的数据也有了一个大致的理解。
1是巨怪、2是平庸、3是常人、4是出众、5是天才、6是超级天才、7是…
好吧!安迪暂时没想那么多。
目前来说,安迪的魔咒与变形术天赋都达到了‘出众’级别。再加上安迪抢跑,以及独属于成年人的自律和理解力,在霍格沃茨吊打一年级想来还是没什么问题的。
“所以接下来…就是照常上课,然后学习更多的魔法。”
这些日子以来,安迪一直在盯着系统界面上圆球的变化。
初学一个魔咒,并刻苦练习后,圆球内的红色液体会增长的很快。
但是等到安迪熟练的掌握了该魔法后,红色液体的涨幅就会变慢,并逐渐停止增长。
简单来说,红色液体的增加与苦练无关,而是与安迪的进步有关。
魔法没有进步,苦练再长时间都没有效果。
“学习更多的魔法,然后加点提升天赋,天赋的提升会让魔法变得更强,从而继续提升天赋。”
这就是良性循环。
“我果然适合蛇叔的路子。”
“蛇叔当年要是有这个系统,忍界哪还有佐鸣什么事?”
是时候和伏地魔共舞一曲了。
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