李安露出得逞的笑容:“你自己也说了,那这首曲子你为什么非要把句子都断开弹呢,你以前谈弹东西不是这样的。”
马可想了想:“老师,最近我想在原有的基础上提速,但是很技术环节我还做不好,所以就想着先把每个句子都拆成最小单位的零件,然后等逐步练好了再把它们拼到一起。”
李安心说果然,片刻后语重心长道,“马可,你的这个想法是绝对错误的。”
李安很少在课上用绝对错误来否定一名学生的想法。
“音乐和你的模型最大的区别就在于他们的出厂状态是完全相反的。”
“你的模型组成各部可能都不在同一生产线上,他们出厂就是一个个零部件。”
“但是音乐,从被作曲家创作出来那一刻开始,他就是一个从头到尾的完全体。”
“你好比这个机器人,”李安拿起钢琴上方正送他的礼物,“我可以先装头,再装胳膊,也可以反过来,有影响吗?”
马可仔细地打量着老师手里的机器人,“老师我能看看吗?”
李安一愣,接着递了过去。
马可仔细端详片刻,“老师,可能会有影响。”
李安傻了,他只是举个例子。
接着,马可:“但是胳膊组装顺序应该可以自由变换。”
李安暗忖这说起玩具,他怎么觉得眼前的马可和某人说话的口气那么像呢,“所以你明白我的意思了吗?”
马可轻轻将手中的机器人还给老师,“老师我明白了,音乐从来都该被当成一个整体来看待,是我把它们其中的句子当成分散的零件来练习了。”
马可并不知道他把老师的台词给说了。
导迫使李安只能指了指自己脑袋:“这里转变过来了?”
马可点头,神情依旧没有什么变化,给人一种他根本就不知知道你在说什么的感觉,
但这是马可,李安明知道这孩子就这样。
到时看疗效便可知道,“回家仔细琢磨,录音前你再弹给我听。”
一顿,“去,请刘大厨。”
马可:“老师,我昨天没背谱。”
李安一愣,接着笑了笑,“昨天已经过去了。”
顿时,马可又觉得站在眼前的是个诗人。
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“有请刘大厨!”
客厅里,小北正和小车说着悄悄话。
(本章完)
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